·      2001 – 2004 - аспирантура РГПУ им. А.И. Герцена (кафедра психологии человека).

·      1999-2001 - магистратура психолого-педагогического факультета РГПУ им. А.И. Герцена (направление «социальная психология в образовании»), закончила с отличием.

·      1995-1999 - бакалавриат психолого-педагогического факультета РГПУ им. А.И. Герцена, закончила с отличием.

 ОПЫТ РАБОТЫ

·      2000 – 2004 - преподаватель кафедры гендерных исследований Невского института языка и культуры.

·      2001 – 2004 – ассистент кафедры психологии человека РГПУ им. А.И. Герцена.

·      2004 – по настоящее время – ст. преподаватель кафедры психологии человека РГПУ им. А.И. Герцена.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ РАБОТЫ В РАМКАХ ГЕНДЕРНОЙ ПСИХОЛОГИИ

2001- по настоящее время – работаю на кандидатской диссертацией «Влияние социально-исторических изменений в обществе на трансформацию гендерных представлений в популярной прессе»

2001 г.

Магистерская диссертация «Соотношение гендерных представлений с образами, репрезентируемыми популярными журналами».

1999 г.

Выпускная квалификационная работа «Образы мужчины и женщины в современных женских журналах».

 ГРАНТЫ И НАГРАДЫ

·        2005 – золотая медаль правительства РФ на конкурсе «лучшие ВУЗы России». Проект «Женский Петербург».

·        2004 – лауреат Первого конкурса образовательных программ по внедрению гендерного подхода в систему повышения квалификации и профессиональной подготовки государственных служащих.

·        2003 – грант Министерства образования России для поддержки научно-исследовательской работы аспирантов (А 03-1.4-226).

·        2003 - стипендия Президента Российской Федерации (диплом № 98 от 04.07.2003).

·        2002 – победитель Санкт-Петербургского конкурса персональных грантов для студентов, аспирантов и молодых ученых (диплом серия АСП № 302152, грант МО2-1.8К-15).

·        2001 – победитель Санкт-Петербургского конкурса персональных грантов для студентов, аспирантов и молодых ученых (диплом серия АСП № 301147, грант МОО-1.8Д-60).

·        2000 – победитель Санкт-Петербургского конкурса персональных грантов для студентов, аспирантов и молодых ученых (диплом серия АСП № 300159, грант МОО-1.8Д-54).

·        1999 – стипендия Санкт-Петербурга за выдающиеся достижения в учебной и научной деятельности (диплом серия АСП № 100145).

 УЧАСТИЕ В КОЛЛЕКТИВНЫХ ГРАНТАХ  И ПРОЕКТАХ

·        2001-2006 - Являюсь членом орг. комитета и координатором проекта ежегодной межвузовской студенческой конференции по гендерным проблемам, проводимой на базе Северо-Западной Академии Государственной службы.

·        В рамках проекта «Женщины Санк-Петербурга в российской истории и культуре: разработка и апробация серии экскурсий», поддержанным Женской сетевой программой ИОО Фонд Сороса, в 2002/2003 г. конкурсантка является преподавателем (чтение лекций, проведение тренингов, научное руководство студентами, соавтор путеводителя «Женский Петербург»).

·        В 2001-2002 году являлась администратором проекта «Создание сети исследователей и преподавателей высшей и средней школы, работающих в сфере гендерной педагогики», поддержанного Женской сетевой программой ИОО «Фонд Сороса». В рамках проекта было проведено два семинара для преподавателей вузов и учителей школ из различных регионов России. Являюсь соразработчиком психологического тренинга «Гендер без границ: в тисках пола», который был апробирован на научно-практических семинарах «Гендерные исследования как образовательная практика: итоги и перспективы» в январе и мае 2002 года на базе Невского института языка и культуры в рамках вышеуказанного проекта.

 ЧИТАЕМЫЕ КУРСЫ

·        Психология гендерных отношений

·        Психология массовых коммуникаций

·        Психология рекламной деятельности

·        Психология человека

·        Социальная психология

 ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

·        2002-2003 уч. год – курсы открытого дистанционного обучения «Введение в гендерные исследования» при Харьковском центре гендерных исследований.

·        2003-2004 ч. год – серия семинаров российско-канадского проекта «Женщина третьего тысячелетия: гражданская и политическая ответственность» (Горбачев-Фонд – McGill University).

 ОПУБЛИКОВАННЫЕ НАУЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

I.                   Путеводители.

2004

1.      Женский Петербург: опыт историко-краеведческого путеводителя. СПб.: Алетейя. 2004. (в соавторстве с Юкиной И.И.).

II.                Учебные программы.

2004

2.      Основы гендерных знаний // Авторские учебные программы. М.: «Проспект», 2004. С. 142-207. (4,1 п.л.) (в соавторстве с Кашиной М.А., Клециной И.С., Мелешко Т.А., Рабжаевой М.В., Юкиной И.И.).

2003

3.      Социальная психология массовых коммуникаций // Социальная психология. Сборник программ учебных дисциплин. / В.Н. Панферов, И. С. Клецина. С-Пб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. С. 77-83. (0,3 п.л.).

2000

4.      Женская журналистика – специфика деятельности и аудитории. Программа и методические указания по курсу. /Сост. Гусева Ю.Е.  СПб.: НИЯК, 2000. 8с (0,2 п.л.).

III.             Методические разработки.

5.      Гендерная социализация // Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Клециной. Спб.: Питер, 2003. С. 85-90.

6.      Гендерные стереотипы: возрастной аспект // Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Клециной. Спб.: Питер, 2003. С. 153-163 (в соавторстве с Сабунаевой М.Л.).

7.      Гендерный подход в практике школьного психолога // Практикум по гендерной психологии / Под ред. И.С. Клециной. Спб.: Питер, 2003. С. 369-381 (в соавторстве с Сабунаевой М.Л.).

IV.              Научные статьи, тезисы.

2004 г.

8.      К вопросу о проблеме изучения гендерных представлений в прессе методом контент-анализа // Психология человека: Интегративный подход в психологии: Сборник трудов. С-Пб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2004. Вып 2. С. 28-34. (0,3 п.л.).

9.      Влияние гендерного просвещения на соотношение реального и идеального компонентов в структуре гендерных представлений личности // XXXII Неделя науки СПбГПУ. Материалы межвузовской научно-технической конференции. 24-29 ноября 2003 г. Часть IX. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2004. С. 15-17 (в соавторстве с Голик М.)

10.  Соотношение субъективной и объективной рекламозависимости у потребителей // XXXII Неделя науки СПбГПУ. Материалы межвузовской научно-технической конференции. 24-29 ноября 2003 г. Часть IX. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2004. С. 31-33 (в соавторстве с Зайцевой Н.)

11.  Использование приема многозначности в рекламных текстах // XXXII Неделя науки СПбГПУ. Материалы межвузовской научно-технической конференции. 24-29 ноября 2003 г. Часть IX. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2004. С. 33-35 (в соавторстве с Гусевой К.)

12.  Политика «нового быта» СССР // Вариации на тему гендера. Материалы III межвузовской конференции молодых исследователей «Гендерные отношения в российском обществе» / Отв. ред. Т.А. Мелешко, М.В. Рабжаева. – СПб.: Алетейя, 2004. С. 172-180 (0,4 п.л.).

13.  Мужская инфантильность в семье: юридические причины // «Мужское» в культурном контексте города. Материалы научной конференции (СПб., 22-24 апреля 2004 г.). М.- СПб., 2004. С. 17. (0,1 п.л.).

14.  Миф о женщине в прессе // Средства массовой информации в современном мире.  Молодые исследователи. Материалы межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2004. С. 4-6. (0,1 п.л.).

15. Раздельное по полу обучение: усиление половой дифференциации или создание «нового типа» людей // Лидерство. Гендерные перспективы. Труды первой международной конференции.  Санкт-Петербург, 27-28 октября 2003 г. Под ред. Л. А. Герасимовой. - Санкт-Петербург. СПбГУ ИТМО. 2004. С. 119-121. (0, 21 п. л.).

2003 г.

16.  Расширение гендерного сознания студентов как необходимый  компонент профессиональной подготовки // Средства массовой информации в современном мире.  Молодые исследователи. Тезисы межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов 13-14 февраля 2003 г. СПб, 2003. С.25-26 (0,1 п.л.).

17.  Политическая активность женщин и ее отражение в популярных журналах // Интегративный подход в психологии: Сб. научных статей. С-Пб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2003. С. 252-265. (0,6 п.л.).

18.  Повышение гендерной чувствительности с помощью интерактивных методов обучения // Гендерное образование в системе высшей и средней школы:  состояние и перспективы. Материалы международной научно-практической конференции. Иваново, 24-25 июня 2003 г. Иваново: Ив ГУ, 2003. С. 24-27. (1,15 п.л.).

19.  Woman-politician on the pages popular women’s magazines // Women’s Strategies and Politics in Transition. Dialogue across the East-West Divide: Seminar report (St. Petersburg, May 2000)/ vol. 4 / Editorial board I. Yukina, A. Saarinen, E. Kudriashova. Arkhangelsk: Pomor state university, 2003. P. 38-47. (0,5 п.л.).

 2002 г.

20.  Динамика  репрезентации образа женщины-политика в женских журналах // Гендерные исследования и гендерное образование в высшей школе. Материалы международной научной конференции. Иваново, 23-25 июня 2002 г. Иваново.: Изд-во «Ивановский государственный университет», 2002. С. 115-120; // Женский дискурс в литературном процессе России конца ХХ века. CD диск.  М, 2002. (0,3 п.л.).

21.  Женщина-политик на страницах популярных изданий // Средства массовой информации в современном мире.  Молодые исследователи. Тезисы межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов 14-15 февраля 2002 г. СПб, 2002. С.74-75 (0,1 п.л.).

22.  Влияние социально-исторических изменений в обществе на трансформацию гендерных представлений в популярной прессе // Седьмая Санкт-Петербургская Ассамблея молодых ученых и специалистов. СПб.: Изд-во С-Петербургского ун-та, 2002. С. 15 (0,1 п.л.).

23.  Опыт конструирования гендерно-нейтральной среды в ДОУ // Управление образованием: опыт, проблемы, тенденции. Сб. материалов межрегиональной научно-практической конференции, посвященной 10-летию ФПК  и ППРО МГПИ: В 3-х т. Мурманск: МГПИ, 2002. Т. I. С. 100-102 (0,15 п.л.).

24.  Гендерный аспект журнальной политики: отражение реальности или насаждение традиционных патриархатных воззрений? // Гендерные отношения в современном российском обществе. Материалы второй межвузовской студенческой конференции. СПб.: Политехника, 2002. С. 155-158 (0,2 п.л.).

25.  Гендерные представления студентов // Гендерные отношения в современном российском обществе. Материалы второй межвузовской студенческой конференции. СПб.: СЗАГС, НИЯК, 2002. С. 69-85 (0,6 п.л.).

2001 г.

26.  Символьно-культурный компонент гендерных представлений // Гендерные проблемы в современном обществознании. Материалы первой межвузовской студенческой конференции. СПб.: СЗАГС, НИЯК, 2001. С. 34-45 (0,5 п.л.). 

27.  Формирование гендерных представлений и полоролевого  поведения у дошкольников в семье и детском саду // Гендерные проблемы в современном обществознании. Материалы первой межвузовской студенческой конференции. СПб.: СЗАГС, НИЯК, 2001. С.141-146 (0,2 п.л.).

28. Гендерные представления как социокультурный феномен // Российские женщины и европейская культура: Материалы V конференции, посвященной теории и истории женского движения. СПб.: Изд-во С-Петербургского  философского общества, 2001. С. 235-238 (0,2 п.л.).

29.  Гендерные представления дошкольников: продукт семейного воспитания // Вестник студенческого научного общества РГПУ им. А.И. Герцена: Сборник лучших научных работ 1999-2000 гг. Вып. 2. СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2001. С. 50-54 (0,2 п.л.).

2000 г.

30.  Дуализм образа мужчины в популярных журналах: брутальный супермен и/или инфантильный муж // Гендерные исследования в гуманитарных науках: современные подходы. Материалы международной научной конференции. Иваново, 15-16 сентября 2000 г. Часть II. Социология, политология, юриспруденция, экономика. Иваново: Издат. центр «Юнона», 2000. С.79-83 (0,2 п.л.).

1999 г.

31. Образы женщин в современных женских журналах // Психолого-педагогические проблемы развития личности в современных условиях: Тезисы докладов межвузовской научной конференции, СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 1999. С.66-68 (0,1 п.л.).

32. Социально-психологические характеристики женщин, транслируемые женскими журналами, // Женщина в мире мужской культуры: путь к себе. Материалы международной научной конференции 15-17 июля 1999г. С-Пб, 1999. С.28-30 (0,1 п.л.).

33.  Женщина на страницах женских изданий (обзор журнальной прессы) // Российские женщины в ХХ столетии: опыт эпох. Энциклопедия. CD диск. М., 1999 (0,5 п.л.).

 УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИЯХ, СЕМИНАРАХ

2005 г.

1.      Вторая международная конференция «Лидерство. Гендерные перспективы» (4-5 апреля 2005 г., Санкт-Петербург).

2.      Межвузовская научно-практическая конференция «Социальная психология сегодня: наука и практика» (30 июня 2005 г., Санкт-Петербург).

3.      Обучающий семинар для студентов и аспирантов «Внедрение гендерного образования в практику PR» (7-9 мая 2005 г., Санкт-Петербург), провела тренинг «Гендерные стереотипы и их роль в нашей жизни».

2004 г.

4.      IV межвузовская конференция молодых ученых «Гендерные отношения в современном обществе: глобальное и локальное» (Санкт-Петербург, 22-23 октября 2004 г.). Принимала участие как руководитель секции «Гендер и образование», выступила с секционным сообщением «Семейная политика в период тоталитаризма».

5.      Четвертая ежегодная научная конференция по мужской культуре «Мужское» в культурном контексте города» (Санкт-Петербург, 22-24 апреля 2004 г.),   выступила с секционным сообщением «Мужская инфантильность в семье: юридические причины».

6.      Конференция «Женщина третьего тысячелетия: гражданская и политическая ответственность» (Москва, 30-31 марта 2004 г.).

7.      Межвузовская научно-практическая конференция студентов и аспирантов «Средства массовой информации в современном мире.  Молодые исследователи» (Санкт-Петербург, 4-5 марта 2004 г.), выступила с секционным сообщением «Миф о женщине в прессе».

2003 г.

8.      Научная конференция студентов и аспирантов «ХХХП неделя науки СПбГПУ» (24-30 ноября 2003 г., Санкт-Петербург), принимала участие в качестве руководителя  научных работ). Секции - Управление образованием и Менеджмент организации.

9.      Третья  Международная научно-практическая конференция «Гендерный подход в педагогике. От теории к практике» (28-30 октября 2003 г., Санкт-Петербург), выступила с сообщением «Проект «Женский Петербург»: распространение гендерных знаний».

10.  Первая международная конференция «Лидерство. Гендерные перспективы» (27-28 октября 2003 г., Санкт-Петербург), выступила с докладом «Раздельное по полу обучение: усиление половой дифференциации или создание «нового типа» людей».

11.  Третья межвузовская студенческая конференция «Гендерные отношения в российском обществе: история и современность» (2 октября 2003 г., Санкт-Петербург), выступила с докладом «Политика «нового быта» СССР».

12.  Научно-практический семинар «Гендерные проблемы в педагогике» (20 февраля 2003 г., Санкт-Петербург), выступила с докладом «Раздельное обучение: достоинства и недостатки».

13.  Межвузовская научно-практическая конференция студентов и аспирантов «Средства массовой информации в современном мире.  Молодые исследователи» (Санкт-Петербург, 13-14 февраля 2003 г.), выступила с секционным сообщением «Расширение гендерного сознания студентов как необходимый  компонент профессиональной подготовки».

2002 г.

14.  Вторая Международная научно-практическая конференция «Женщина в III-ем тысячелетии» (28-30 октября 2002 г., Санкт-Петербург), выступила с сообщением «Использование интерактивных методов обучения при чтении курса социальной психологии и спец курсов по гендерным проблемах в вузе».

15.  Международная научная конференция «Гендерные исследования и гендерное образование в высшей школе». (23-25 июня 2002, Иваново), выступила с секционным сообщением «Динамика  репрезентации образа женщины-политика в женских журналах».

16.  Вторая межвузовская студенческая конференция «Гендерные отношения в современном российском обществе» (23 мая 2002 г., Санкт-Петербург), выступила с пленарным докладом «Репрезентация маскулинности в современных «глянцевых» журналах».

17.  Межвузовская научно-практическая конференция студентов и аспирантов «Средства массовой информации в современном мире.  Молодые исследователи» (Санкт-Петербург, 14-15 февраля 2002 г.), выступила с секционным сообщением «Женщина-политик на страницах популярных изданий».

 2001 г.

18.  Научно-практическая конференция «Управление образованием: опыт, проекты, тенденции» (29-30 ноября 2001 г.,  Мурманск), выступила с докладом «Опыт конструирования гендерно-нейтральной среды в ДОУ».

19.  Международная научно-практическая конференция «Женщина в III-ем тысячелетии» (19-22 октября 2001 г., Санкт-Петербург), выступила с докладом «Представления дошкольников о родителях как один из аспектов гендерной социализации».

20.  Международная конференция «Социально-психологические проекты для женщин в гендерной перспективе» (29-30 сентября 2001 г., Санкт-Петербург), выступила с сообщением «Кризис – женское лицо» (в соавторстве с М. Л. Сабунаевой).

21.  V конференция, посвященная теории и истории женского движения «Российские женщины и европейская культура» (7-9 июня 2001 г., Санкт-Петербург), выступила с докладом «Гендерные представления как социокультурный феномен».

22.  Первая студенческая конференция «Гендерные исследования как новое направление в современном обществознании» (16 мая 2001 г., Санкт-Петербург),  выступила с докладом «Символьно-культурный компонент гендерных представлений».

2000 г.

23.  Международная конференция «Женские стратегии и политика в странах переходного периода» (25-28 мая 2000 г., Санкт-Петербург), выступила с докладом «Женщина-политик на страницах популярных изданий».

1999 г.

24.  Международная научная конференция «Женщина в мире мужской культуры: путь к себе» (15-17 июля 1999г., Санкт-Петербург), выступила с докладом «Социально-психологические характеристики женщин, транслируемые женскими журналами».

25.  Межвузовская научная конференция «Психолого-педагогические проблемы развития личности в современных условиях» (18-20 мая 1999г., Санкт-Петербург), выступила с  сообщением «Образы женщин в современных женских журналах».

НАУЧНЫЕ ИНТЕРЕСЫ

Психология гендерных отношений, психология массовой коммуникации, гендерные представления, гендерная идентичность, гендерная социализация.